Ni=F1os entre dos fuegos. = elcomerciodigital.com

RELACIONES HUMANAS = S=CDNDROME DE=20 ALIENACI=D3N PARENTAL

Ni=F1os entre dos = fuegos

La manipulaci=F3n = ejercida sobre=20 el ni=F1o por uno de sus progenitores para desacreditar al = otro es una=20 de las m=E1s perversas consecuencias de una separaci=F3n=20 hostil

JOS=C9 MAR=CDA = ROMERA/

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Una de las situaciones = m=E1s odiosas a=20 las que se puede someter a un ni=F1o es la pregunta: =AB=BFA = qui=E9n quieres=20 m=E1s, a mam=E1 o a pap=E1?=BB. Es cierto que con frecuencia = se plantea en=20 t=E9rminos de juego inocente, como la manifestaci=F3n = espont=E1nea de un=20 cari=F1o que quiere verse correspondido, sin atisbo alguno = de=20 rivalidad o competencia entre los padres. Pero al hacerla = deber=EDa=20 tenerse en cuenta el atolladero afectivo y psicol=F3gico en = que la=20 criatura queda metida al tener que decidir algo que queda = fuera de=20 su pensamiento. El mismo dilema, pero tr=E1gicamente = amplificado y=20 llevado a sus extremos, sin t=E9rminos medios, emerge cuando = los=20 padres mal avenidos rompen su relaci=F3n: =BFqui=E9n es el = bueno y qui=E9n=20 el malo? =BFA cu=E1l de los dos debo amar y a cu=E1l = detestar?

En=20 los casos de separaci=F3ncon ni=F1os peque=F1os, tiende a = considerarse que=20 los problemas quedan resueltos una vez alcanzado el acuerdo = sobre su=20 custodia, con el cumplimiento estricto de las decisiones del = juez=20 por las dos partes y con el trato afectuoso y responsable de = ambos=20 hacia el hijo. Con ser esto cierto, a menudo se minimiza la=20 importancia de otro aspecto que sin embargo preocupa cada = vez m=E1s a=20 educadores y psic=F3logos, debido a su creciente incidencia = en los=20 procesos de ruptura y a los graves efectos que puede llegar = a causar=20 sobre el desarrollo psicol=F3gico y el bienestar afectivo de = los=20 ni=F1os. Es el llamado S=EDndrome de Alienaci=F3n Parental = (SAP),=20 resultante de la manipulaci=F3n del ni=F1o por un progenitor = -generalmente el custodio- para desacreditar o rechazar al=20 otro.

El SAP fue descrito por el psiquiatra Richard = Gardner=20 despu=E9s de observar que muchos ni=F1os manifestaban = actitudes de=20 rechazo, hostilidad o denigraci=F3n hacia el padre o la = madre=20 alienados. Esa desvalorizaci=F3n era generalmente producto = de una=20 campa=F1a deliberada y consciente, de un 'lavado de cerebro' = planificado por la otra parte -el alienador-. Seg=FAn = Gardner y otros=20 estudiosos del fen=F3meno -entre ellos, m=E1s recientemente, = el=20 psic=F3logo espa=F1ol Aguilar Cuenca-, se puede hablar de = 'ni=F1os=20 alienados' cuando se perciben en ellos unos determinados=20 comportamientos. Uno de ellos consiste en que el menor = atrapado en=20 esa especie de 'secuestro psicol=F3gico' hace suyas las = razones del=20 padre o la madre alienadores, reforz=E1ndolas adem=E1s con = argumentos de=20 poca consistencia; por ejemplo, si ha sido aleccionado para=20 considerarse objeto de maltratos aunque =E9stos = objetivamente no=20 existan, reprochar=E1 al supuesto maltratador que no atienda = a sus=20 caprichos o que no le preste suficiente atenci=F3n. =

Ocurre as=ED=20 porque uno de los rasgos caracter=EDsticos del SAP es la = asunci=F3n de=20 toda la responsabilidad en la elaboraci=F3n del juicio: el = ni=F1o=20 sometido a la presi=F3n del alienador afirma que su = decisi=F3n de=20 rechazar al alienado es propia, sin injerencia ajena. Los=20 especialistas se refieren al fen=F3meno como el 'pensador=20 independiente': el padre/madre manipulador forja en la mente = del=20 ni=F1o una idea desfigurada del padre /madre alienado, pero = lo hace de=20 manera que =E9ste no reconozca su influencia. El ni=F1o, = sumido en el=20 cl=E1sico proceso de identificaci=F3n con el agresor, = instintivamente se=20 coloca del lado de quien tiene m=E1s poder porque domina su = voluntad=20 -o simplemente porque pasa m=E1s tiempo con =E9l y teme = sufrir las=20 consecuencias si no act=FAa a su gusto-.

Hostilidad

A=20 ello se suma la ausencia de culpabilidad, porque otra de las = manifestaciones insidiosas del fen=F3meno es la privaci=F3n = de empat=EDa=20 hacia la v=EDctima: el ni=F1o interioriza una especie de = gui=F3n elaborado=20 a base de consignas repetidas una y otra vez por el = alienador, toma=20 partido a su favor y en contra del padre-v=EDctima, adopta = actitudes=20 de hostilidad respecto a =E9ste, y de esa manera el padre = alienador ve=20 alcanzado su objetivo: aparte de 'robar' el hijo a quien fue = su=20 pareja, aparenta ser neutral. Una vez conseguida en el = ni=F1o la=20 conducta de rechazo, se permite adoptar apariencias = conciliadoras.=20 Es unamanipulaci=F3n tan refinada que no pocas veces llega a = confundir=20 a magistrados, mediadores y trabajadores sociales que = intervienen en=20 los procesos de separaci=F3n. El proceso de alienaci=F3n se = consuma=20 cuando el ni=F1o =ABdeja de ser arma arrojadiza y se = convierte en=20 infanter=EDa=BB. Ya no s=F3lo rechaza al otro padre, sino a = los miembros=20 de su rama familiar: abuelos, primos, t=EDos. El alienador = no precisa=20 hacer nada:el ni=F1o se esforzar=E1 al m=E1ximo por = complacerle para no=20 perder su afecto.

Ese ni=F1o, sometido a la = presi=F3n de las=20 'pruebas de lealtad', contagiado de patrones de pensamiento=20 manipulador y utilizado como instrumento para la venganza,=20 encontrar=E1 serias dificultades para lograr un crecimiento=20 equilibrado. Depresiones, trastornos de identidad, = sentimientos de=20 culpa, agresividad, son efectos de las guerras en que los = ni=F1os=20 defienden causas que deber=EDan serles = ajenas.

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